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1. 怎样才能做到知行合一？
2. 江西抚州东乡某学校开学两周，一年级老师还没配齐，对于这种现象你怎么看？

怎样才能做到知行合一？

要想作到知行合一，关键在于信与诚。知行合一中的知是认知、真知，不信就不是认知，不诚就不是真知。也就是说只有把知识、学问这些外在东西真正转化为自己的真正的思想时，就自然做到了知行合一。

“知行”是中国传统哲学的重要范畴，孔老夫子说：“或生而知之；或学而知之；或困而知之；及其知之，一也。或安而行之；或利而行之；或勉强而行之；及其成功，一也。”他又说：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”大意是，“有的人生来就知道它们,有的人通过学习才知道它们,有的人要遇到困难后才知道它们,但只要他们最终都知道了,也就是一样的了。有的人自觉自愿地去实行它们,有的人为了某种好处才去实行它们,有的人勉勉强强地去实行,但只要他们最终都实行起来了,也就是一样的了。”要“广泛的学习，深入地追问，谨慎地思考、周密地思索，明晰地分辨、明确地判别，笃定地履行、坚定地践行。”由此可见孔子在知行上认为获得知有三，天生而知（圣人），通过学习而知，再就是在困惑中思辨而知，并主张学、思、辨、行，学是知的方法之一，通过思、辩而认知，由而指导行为。

但是自汉代废黜百家独尊儒术后，儒家学说成为主流文化，时间久了，就出现了知行脱节，“***道学”、“伪君子”屡见不鲜的社会现象，因此程朱理学应运而生，朱熹提出“论先后，知为先；论轻重，行为重”之说，即知先行后，知轻行重。

明朝王阳明创建心学，正式提出知行合一说，他认为知中有行，行中有知。知是行之始，行是知之成。强调认知的重要性和关键性。可以说如果真正做到了“认知”而致良知，就实现了知行一体，知行合一。

活到老学到老，这是老话，但是要学以致用，才算没有白学。

三人行必有我师，就那早睡早起身体好，这是大家都明白的道理，但是有多少人能够做到，理由都很充分，应酬多，工作忙，还要有夜生活，还不能睡个懒觉了。明白的道理，生活中不是所有人能够做到的；这就是知行不合一。生活中有很多人抱怨社会，埋怨他人，反过来自己做到了没有，不乱扔垃圾，不随地吐痰，自己有没有这些不文明行为。做到知行合一再去影响别人，每个人都是会受的环境的影响与改变的，比如一个十分干净的公园，是不会有人随意乱扔垃圾的，当然不排除个别人。如果是一个脏乱差的公园，是不是随手扔垃圾就很随意，也很理直气壮，这就是环境的影响。

我们先管理好自己，***都管理好自己，都知道知行合一，世界将是一个美好的世界。

您的提问有问题，知行合一是人做事时的具体状态，而不是人的情态与时态。您应该问，您在作事时能知行合一吗？

知到真切笃实处您一定在行，没有实践，哪来真切笃实？***说，“实践出真知。”行到眀觉精察处您什么都明白了，就是知。这是一个实践的过程，同时也是认知的过程，二者相辅相成，缺一不可。

知行合一，简单四个字，说起来容易做起来难，其实没有几个人能做到。知道并不容易，必须潜心学习，善于观察，认真思考，方可明辨是非。知道了对错，付诸于行动更不容易，道路不仅坎坷曲折，还会涉及个人情感利益，真正可以一关关闯过去，那一定是个伟大的人，是一个脱离了低级趣味的人，是一个毫不利己专问利人的人。那么怎么样才能做到知行合一呢？四个字概括智慧，忘我。

可能许多人认为只有圣人才能达到知行合一，我觉得普通人也可以做到知行合一。对于圣人来说知行合一是一种状态与境界，而对于普通人来说知行合一是一个生活准则，是指导具体事物与行为的一个准则。

具体怎么理解这个准则呢？我认为知是对一个具体事物持有的良知，行就按照这个良知去做。例如，知道了知识可以改变命运是良知，那么就去读书学习知识；知道了适当体育锻炼才能健康是良知，那就去做锻炼身体。

也许摆我们面前的最大问题是知易行难，有了良知，却不能按此行，不能坚持行。例如，我们知道自己的坏脾气会伤害到自己和家人，但有时还是会忍不住乱发脾气；知道对人对事真诚是良知，但有时却也不免做些违背本心的事情。

那么如何去知行合一？我想我们要做的是自省、自爱、自洁而获良知，同时有知行合一的态度，做事不停留在口头上，付诸行动并持之以恒，不断朝着知行合一的方向靠近和行动！

江西抚州东乡某学校开学两周，一年级老师还没配齐，对于这种现象你怎么看？

据都市现场报道：距离9月1日开学已经快过去两个星期的时间了，现在孩子们都已经进入了新一阶段的学习，可是抚州市东乡区一所小学的家长们却反映，从开学到现在，孩子们都没有老师上课。

9月12日上午，记者来到了抚州市东乡区第七小学了解情况。该校负责人介绍：学校是刚刚投入使用的，一共6个年级，今年一年级开设11个班。都是从其他学校分流过来的，虽然报名时间已经截止，但陆续还是有学生来报名，所以老师也没安定下来。

随后，记者电话联系了学校的主管部门。工作人员表示，班级增多和省招教师没招满是导致一年级缺少老师的主要原因。目前，他们已经通过招聘方式将教师岗位补齐了。

记者随后走访每个班级，看到新来的老师都已经安排就位，孩子们已经开始了正常的学习生活。

通过都市现场的报道可知，造成这种现象的原因有如下几个方面：

第一、当地教育行政部门没有能够准确估计开学新生人数，为学校配置教师数量不足。

作为一个新办小学，负责接收当地几个村的生源，而且还要接纳其他小学被合并以后，分流过来的生源。当地教育行政部门应该对形势有正确的估计。

到此，以上就是小编对于软装家居搭配东乡的问题就介绍到这了，希望介绍关于软装家居搭配东乡的2点解答对大家有用。